新华网北京7月5日报道，教育部近日发布《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》指出，以考试成绩、升学率作为评价学校重要指标的狭隘政绩观，造成学校应试教育倾向、校际间分数攀比和畸形竞争，部分地方和学校对有偿补课态度暧昧，甚至默许纵容。

　　据介绍，为深入推进中小学有偿补课治理，今年5月，教育部教师司会同基础司、督导局、纪检组组建工作组赴辽宁、吉林、黑龙江、河南、湖北和湖南6省北京哪家医院看癫痫病开展治理中小学有哪家癫痫病医院好偿补课专项调研与督查，深入了解严禁中小学校和教师有偿补课有关规定落实情况。

　　调研与督查情况显示，少数教师认为教师待遇低，所以靠有偿补课赚钱理所应当，忽视了教师作为*公职人员应尽的癫痫病患者不能吃什么职责义务，忽视了教师言行规范应是学生楷模的道德担当。

　　此外，工作组还发现，有偿补课行为发现和查处比较困难。教师有偿补课的形式更加隐蔽，租用在居民区或者学生家长提供的场地，外界很难发现。举报者担心被打击报复不愿出面指证或配合调查，一些参治疗癫痫病很好的药与有偿补课的学生和家长甚至刻意包庇，协助教师对抗调查。另外，教育部门权限有限，执法手段单一。

　　教育部表示，将于2017年下半年、2018年继续对有关省份开展有偿补课专项督查，实现所有省份全覆盖，推动地方落实治理责任，加大治理力度。（原题为《教育部督查发现：部分地方和学校对有偿补课默许纵容》）